Surcharge cognitive

vendredi 26 septembre 2008
par  JP Maleplate
popularité : 71%

Pour faire simple, c’est un peu comme quand ta belle-mère te saoûle à force de parler, parler, parler ....

ha ha ! bon, pour être plus sérieux c’est quand tu fournis trop d’information à l’élève, pertinente ou pas, et que l’élève n’arrive plus à gérer le flux.

L’une des règles d’Or en cours est « apprend à te taire ». Attention, cela ne signifie pas de laisser les élèves bavarder mais bien de les laisser s’exprimer sur le sujet que tu leur donnes.

A lire sur ce terme :

Quelqu’un aurait-il lu :

JPEG - 14.8 ko Surcharge cognitive et dysorthographie :

Réflexions et pratiques, 330 exercices

Édition Broché

de Françoise Estienne (Auteur)


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