Pour faire simple, c’est un peu comme quand ta belle-mère te saoûle à force de parler, parler, parler ....
ha ha ! bon, pour être plus sérieux c’est quand tu fournis trop d’information à l’élève, pertinente ou pas, et que l’élève n’arrive plus à gérer le flux.
L’une des règles d’Or en cours est « apprend à te taire ». Attention, cela ne signifie pas de laisser les élèves bavarder mais bien de les laisser s’exprimer sur le sujet que tu leur donnes.
A lire sur ce terme :
Quelqu’un aurait-il lu :
Surcharge cognitive et dysorthographie :
Réflexions et pratiques, 330 exercices Édition Broché de Françoise Estienne (Auteur) |