Progression de Bep Tertiaire ( Secteur 6 )

dimanche 4 novembre 2007
par  Stephane L
popularité : 77%

Bon ben puisque ma progression de Bac Pro Tertiaire n’a fait réagir personne... Je récidive !
Voilà la progression qu’on réalisé à Jean-Baptiste Clément, lors de réunions pédagogiques qui s’éternisaient... (pléonasme ?)
Bien sûr, tout cela doit, à mon avis, être mâtiné d’un mouvement hélicoïdal, puisque c’est la mode, et surtout parce que sans ça, tout ce qui rentre par une oreille...
Bref, pour mon usage personnel, c’est un ordonnancement de thèmes, que je traîte dans cet ordre approximatif, et sur lesquels je reviens...
D’ailleurs des thèmes aussi vastes qu’importants ont déjà été découpés : pourcentages ( pardon : taux exprimés en pourcentages ), statistiques...


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Progression de Bep Tertiaire
Progression de Bep Tertiaire
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Progression de Bep Tertiaire

Commentaires  forum ferme

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lundi 3 décembre 2007 à 12h28 - par  JP Maleplate

En ce qui me concerne, j’ai abordé l’année par les stat. J’ai tout fait. Puis j’ai abordé la 4ème proportionnelle qui m’a mené naturellement vers les pourcentages. Le chapitre sur les pourcentages est un jeu d’enfant après celui sur les 4ème proportionnelles. Il suffit d’avoir bien préparé le terrain.

1er constat : Après une vérification sur les acquis de stat, j’en suis à me demander si ton histoire d’en garder pour la suite n’est pas une excellente idée. J’essairai avec la prochaine promo’

A+

JPM

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lundi 12 novembre 2007 à 06h06 - par  Stephane L

Ben c’est évoqué précédemment. C’est dans l’optique d’une progression en spirale...

  • que j’aborde la proportionnalité y compris la quatrième proportionnelle et la représentation graphique, pour l’appliquer au calcul de pourcentages... ...mais que je laisse les autres applications pour plus tard... ...dont les monnaies...
  • que j’aborde les pourcentages par les problèmes, mais que je traite les coefficients, les indices plus tard...
  • que j’aborde très tôt la formation des prix... ... mais je remets le taux de marque à plus tard...
  • que les intérêts simples sont disjoints des intérêts composés...
  • que les variables de position et de dispersion et de position seront traîtées en terminale...
  • que les chapitres sur les suites seront traités indépendemment... ... et les formules qu’ils contiennent seront le prétexte à réviser les équations
  • que les amortissements mèneront à des questions sur les suites...
  • que la résolution graphique des équations du premier degré à 2 inconnues...

Bref... STP, dessine moi une spirale !

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lundi 5 novembre 2007 à 14h27 - par  jpmaleplate

Je suis quasiment la même progression que toi. Je m’interroge sur Statistiques(1/2) en première année et Statistiques (2/2) en seconde année ??? Pour ma part, j’ai traité la totalité des statistiques en première année (rentrée-> vacances toussaint) . Qu’as tu choisi de déplacer en seconde année ?

Je suis un peu embêté avec les premiers chapitres (qui vont être les second pour moi). Peux tu me faire parvenir par ce site tes doc sur proportionalité, pourcentage, Indices, Formation des prix, Monnaies et changes. Merci.

En revanche, je ne comprends pas bien le placement de « Monnaies et changes » après les fonctions au lieu de le faire dans la continuité des proportionalités et pourcentages. Peux tu m’éclairer ?

En deuxième année, pourquoi faire des math financières puis les fonctions usuelles puis passer aux intérêts composés (qui sont aussi des math financières) ? Pourquoi placer les escomptes bancaires en fin de seconde année au lieu de les grouper avec les math financières ???

Si je devais résumer mes questions, je dirais "Peux expliquer tes choix dans l’enchainement des chapitres et celui du découpage de certaines notions (stat, pourcentage ...). Merci d’avance ! Qu’en pense les autres rédacteurs ??? ce serait intéressante d’avoir d’autres approches ... Merci !

JPm

lundi 5 novembre 2007 à 14h12

je suis pas d’accord avec « réagir personne » ! J’ai écris des commentaires sur ta progression et t’ai même posé des questions ! Bien au contraire, je trouve très intéressant de proposer tes progressions qui me font réfléchir aux miennes (surtout que cette année je passe en dominante tertiaire et que je suis encore un peu perdu sur l’importance des chapitres, les documents élèves, etc ...). A ce sujet, je suis preneur pour tout ce qui est proportionnalité, pourcentages, formation des prix ...Merci. Je vais regarder tes progressions BEP et, promis, je te laisse mes commentaires. Avis aux autres rédacteurs, réagissez ! C’est très important pour ceux qui proposent des documents ! Sinon on se décourage (et je sais de quoi je parle) !

Site web : meuh non !

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